Доступная среда

СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ОВЗ

Всего учащихся	12
Всего учащихся с ОВЗ	1
Обучаются по адаптированной программе для детей с задержкой психического развития в образовательной организации	0
— из них обучаются на дому	0
Обучаются по адаптированной программе для детей с умственной отсталостью в образовательной организации	1
— из них обучаются на дому	1

Специально оборудованные учебные кабинеты

Адрес: с.Екатериновка, ул. Школьная, 2

Количество: 3

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 80 м2

Кабинеты для проведения практических занятий

Адрес: с.Екатериновка, ул. Школьная, 2

Количество: 2

Общая площадь оборудованных учебных кабинетов: 284 м2

Приспособленные библиотеки

Адрес: с.Екатериновка, ул. Школьная, 2

Количество: 1

Общая площадь : 21 м2

столы – 3 шт, стулья – 6 шт,
библиотечный фонд – 6969 книг:
книжный фонд (без учебников) – 2154
учебников — 31

Объекты спорта

Адрес: с.Екатериновка, ул. Школьная, 2

Количество: 1

Общая площадь : 217 м2

Средства обучения и воспитания

Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе. Н.В.Нижегородцева, В.Д.Шадриков, Москва.Владос, 2001г.;
Психологическая помощь подростку в кризисных ситуациях. Издательство «Учитель», 2008г.;
Психологические тесты для психологов, педагогов, специалистов по работе с персоналом. Н.Ф. Гребень. Минск «Букмамастер», 2014г.;
Психологические особенности проблемных детей. Семаго. В двух частях, 2013г.;
Головоломки и задания для детей 5-7 лет. «Лабиринт –Пресс»;
Играй со мной.Издание для детей 5-7 лет. Москва. Росмен, 2008г.;
Социально –бытовая ориентировка. В.П.Субчева, 5 класс, Москва «ВЛАДОС», 2014г.;
Социально –бытовая ориентировка. В.П.Субчева, 7 класс, Москва «ВЛАДОС», 2014г;
Социально –бытовая ориентировка. В.П.Субчева, 8класс, ; Москва «ВЛАДОС», 2014г.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо. Для ориентирования в здании образовательной организации инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступны для пользования тактильные таблички Брайля.

Условия питания

Адрес: с.Екатериновка, ул. Школьная, 2

Количество: 1

Общая площадь : 30 м2

Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важных условий поддержания их здоровья и способности к эффективному обучению. За организацией питания, соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил следит бракеражная комиссия, которая проводит бракераж готовой продукции, контролирует соблюдение правил хранения продуктов и санитарно-гигиеническое состояние помещений.
Организация питания обучающихся осуществляется в столовой соответствующей требованиям санитарно-гигиенических норм и правил по следующим направлениям:
— число посадочных мест в столовой соответствует количеству питающихся обучающихся (40 мест);
— столовая обеспечена соответствующим технологическим оборудованием.
Обучающиеся питаются по классам согласно утвержденному графику.
Реализовано право на получение бесплатного двухразового питания для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья .
Для питания инвалидов и лиц с ОВЗ создано отдельное меню.
Горячим питанием охвачены все.
Обучающиеся с ОВЗ обеспечены двухразовым горячим питанием.
Проводится витаминизация блюд.

Специальные условия охраны здоровья

Здание школы оснащено системой противопожарной сигнализации и световым табло «Выход», видеонаблюдением, АПС, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в школе оборудованием.
Охрана здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе включает в себя:
— соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
— организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
— оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
— организацию питания обучающихся;
— определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
— пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
— прохождение обучающимися периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
— профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных и одурманивающих веществ;
— обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
— профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
— проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;
— проведение уроков о здоровом образе жизни, тематических классных часов, оформление стенгазет, изготовление информационных и агитационных буклетов, защита индивидуальных проектов, создание презентаций;
— организацию родительского лектория;
— сотрудничество с субъектами профилактики;
— проверку исправности и испытания спортивного оборудования и инвентаря;
— инструктажи по ТБ; проведение мероприятий по ПДД;
— установку средств охраны (АПС и пожарной сигнализации);
— организацию работы по гражданской обороне и действиям в ЧС;
— проведение мероприятий по антитеррористической безопасности;
— проведение мероприятий по электробезопасности;
— проведение мероприятий по пожарной безопасности.

Во всех кабинетах имеются аптечки первой помощи. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи школа, в связи с отсутствием медицинского кабинета, тесно сотрудничает с Екатерининским ФАП, а также с БУЗОО «Тевризская ЦРБ».
Сохранение и укрепление здоровья обучающихся осуществляется посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. Все кабинеты оформлены в соответствии с требованиями СанПиН. Большинство кабинетов оборудованы мебелью регулируемой по росту. Необходимый уровень грамотности обучающихся по вопросам здоровьесбережения достигается с помощью уроков и через различные мероприятия (классные часы, беседы, соревнования, лектории). По профилактике вредных привычек регулярно проводятся классные часы и беседы, оформлены стенды.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В БОУ «Екатерининская СОШ» создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию учащихся в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
-электронной почтой;
-выходом в Интернет;
-разработан и действует школьный сайт.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Для блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным, используются средства контентной фильтрации.
В образовательном учреждении внедрена и функционирует ЕОС «Дневник.ру».
На сайте школы функционирует кнопка «для слабовидящих».
Учащиеся имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронным образовательным ресурсам. Доступ к системам и ресурсам организован посредством работы компьютерного класса, рабочие места учащихся подключены к интернет-каналу.
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника.
Количество компьютеров всего -4; (мобильное рабочее место — 1); проекторы- 2; принтеры — 2.

Школа подключена к сети Интернет (по выделенной линии со скоростью 50 кбит/с). Имеется в наличие и постоянно пополняется база мультимедийных пособий по различным предметам.

Доступ обучающихся (том числе с ОВЗ) к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям осуществляется согласно графику доступа к сети Интернет.

Электронные образовательные ресурсы

Детский развивающий сайт «Чудо-Юдо» — https://chudo-udo.info/

Приложение по обучению чтению — https://poskladam.ru/

Игры для детей на развитие внимания, памяти, логики — https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej

Каталог Российского общеобразовательного портала — https://www.school.edu.ru

Единая Коллекция цифровых образовательных ресурсов — https://school-collection.edu.ru

Тесты для выбора профессии — https://www.mappru.com

Видеоуроки — https://interneturok.ru

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования

В БОУ «Екатерининская СОШ» имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• мультимедийные средства:
— мультимедийные проекторы;
— компьютеры, ноутбуки;
— принтеры, сканеры.
• версия официального сайта школы для слабовидящих;
• имеется возможность дистанционного обучения детей инвалидов и лиц с ОВЗ через программу Skype, Zoom;
Используются специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования по адаптированной образовательной программе нет.
Во время проведения занятий применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемого предмета, курса педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации. Имеются электронные УМК, проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования учащихся по организационным и учебным вопросам; работа с семьей учащегося; методическая работа с учителями; организация внеучебной (воспитательной) работы с учащимися; оказание содействия детям с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение в школе организуют социальный педагог и классный руководитель.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие/интернат не предусмотрен(о)

Ссылки на нормативные правовые акты в сфере обеспечения доступной среды для маломобильных групп населения и инвалидов